شیرین شعور
زایش ایده های مدنی
منتشر شد

کتاب فرهنگی و اجتماعی شیرین شعور به قلم سامرند داودی با قیمت 15000 تومان پس از اخذ مجوزهای قانونی توسط انتشارات لوح محفوظ. قائن منتشر شد. منتظر خبرهای تازه باشید.
نوبت چاپ : اول
1396




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

سه شنبه 5 اردیبهشت 1396 :: نویسنده : سامرند داودی
توجه/توجه
برای شنیدن اشعار کتاب شیرین شعور با صدای سامرند داودی و مطالبی در مورد تفکر لطفا در صورت صلاحدید و علاقمندی به کانال تلگرام شیرین شعور به نشانی:
khaterateshab@
 مراجعه کنید . علاقمندانی که تا مورخ دهم اردیبهشت ماه 1396 در کانال عضو شوند در قرعه کشی کانال شرکت داده شده و به دونفر از برندگان قرعه کشی هرکدام یک جلد کتاب شیرین شعور به رایگان اهدا می شود.              
                                                                     





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

سه شنبه 5 اردیبهشت 1396 :: نویسنده : سامرند داودی
 نرگس کلباسی از اتهام قتل یک کودک هندی در دادگاه این کشور تبرئه شد.

به گزارش خبرگزاری مهر، نرگس کلباسی اشتری بانوی نیکوکار ایرانی است که برای کودکان یتیم و معلول هند پرورشگاه ساخت و پس از آن به قتل غیرعمد یک کودک متهم شد. وی طبق اعلام خودش در صفحات مجازی، از این اتهام تبرئه شده است.

کلباسی در کانال تلگرام خود نوشت: دقایقی پیش حکم دادگاه تجدید نظر در شهر رایاگادا در مورد پرونده من اعلام و از همه اتهامات وارده تبرئه شده و بی‌گناه شناخته شدم.

در حکم دادگاه اعلام شده در صورت تمایل می توانم به خاطر تمام مشکلات و سختی هایی که این مدت برایم ایجاد کرده اند اعلام خسارت کنم.

کلباسی پیش از این در گفتگو با خبرنگار مهر ، روز حادثه را  سوم نوامبر ۲۰۱۴ اعلام کرده و گفته بود: من بچه های موسسه بنیاد پریشان، را به پیک نیک برده بودم. دو نفر از کارمندان من هم با بچه های خود به این پیک نیک آمدند. این بچه‌ها تحت سرپرستی والدین خود بودند و اصلا به موسسه ما مربوط نمی شدند. من قبلا فقط دو سه بار این بچه ها را دیده بودم. در این پیک نیک پدرخانواده به من گفت که پسر من گم شده است و از من درخواست کمک کرد. او با پلیس تماس گرفت و گفت که کودکش گم شده است و از آنها کمک خواست. من هم با توجه به حضور پلیس نگران نبودم و امیدوار بودم که پسر این خانواده پیدا شود.

خانواده این کودک ادعا کردند که پسرشان در آب افتاده و مرده است چون من مکان بد و خطرناکی را برای پیک نیک انتخاب کرده بودم، مقصر شناخته شدم.

پس از بازداشت و اتهام این بانوی ایرانی، موجی از ابراز همدردی ها و نگرانی ها آغاز شد به طوری که حتی محمدجواد ظریف، وزیر امور خارجه کشور نیز در خصوص وضعیت این فرد گفت: از توان دیپلماتیک برای آزادی نرگس کلباسی استفاده می کنیم.

ظریف امروز و پس از اعلام تبرئه شدن با ابراز خرسندی از تبرئه شدن وی در صفحه اینستاگرام خود نوشت: از خبر تبرئه بانوی نیکوکار ایرانی، سرکار خانم کلباسی بسیار خوشحال شدم. تبریک فراوان به خانم کلباسی و تقدیر از صبر و استقامت ایشان و سپاس از تلاش همکاران و پویش مردمی حمایت از ایشان.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

یکشنبه 6 فروردین 1396 :: نویسنده : سامرند داودی
ستاره

 جویبار عشقت
بر لب های خورشید
جاری است!
پرواز کن...
آسمان شعر
ستاره می خواهد!!
سامرند. داودی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

شنبه 28 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

شنبه 28 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
خواب دانشی!
با سلام و گستره ی احترام

بدین وسیله به عموم علاقمندان تارنگار شیرین شعور توصیه می گردد جهت شنیدن و بهره مندی از فایل صوتی «خواب دانشی» به کانال شیرین شعور به نشانی:
khaterateshab@ مراجعه فرمایند. 
آرامشی وصف ناپذیر که از «خود شما» مایه می گیرد چشم انتظار شماست!!




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

سه شنبه 17 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
با سلام و احترام
علاقمندان به آشنایی با مبحث کژپایه شناسی سازمانی جهت شنیدن فایل صوتی لطفا به نشانی تلگرام زیر مراجعه فرمایند:

                                      khaterateshab@




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دوشنبه 16 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دوشنبه 16 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دوشنبه 16 اسفند 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
کولبه ر
کولبه ری چاوه کانت
رژانه سه ر جه سته ی شعرم
وشه کانم
به دریژایی میژوو گریان
سامرند

 
 




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

پنجشنبه 14 بهمن 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
توجه
قابل توجه مخاطبین معزز شیرین شعور
مطالب قدیمی و تازه اینجانب به انضمام قرائت نوشته های موصوف در کانال شیرین شعور درج و کانال مذکور  به روز می گردد.
قدوم دردآشنای شما آذین بخش لحظات تنهایی ماست......
khaterateshab@




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

چهارشنبه 6 بهمن 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
ماتم پلاسکو

«پلاسکو»

درد خاموش است

و گریان؛

دو چشم خیره ی مادر

به راه است

خروشان شعله های بی ترحم

نشان از غربت «فرزند ماه» است

هلا ای آتش پیچیده در باد

سراب زندگی

دود سیاه است

هوا را جاری از

شور و خرد کن

که آغوش خرد« لبریز آه» است

سامرند داودی 1395/11/2





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

شنبه 2 بهمن 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
تسلیت
مصیبت جانگداز شهادت آتش نشانان قهرمان وطن در ریزش ساختمان پلاسکو بر تمام هم میهنان گرامی و خانواده های داغدارشان تسلیت باد
                                                تارنگار و کانال شیرین شعور




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

شنبه 2 بهمن 1395 :: نویسنده : سامرند داودی

با سلام
الف)
نظریات ارزشمندی از جانب مخاطبین گرامی ارایه می شود که براستی از اینکه نتوانسته ام تا کنون پاسخی بدهم از محضرشان عذرخواهی می کنم. خصوصا دوستان بزرگواری که خواستار حذف حباب های تارنگار شده بودند و من به احترام نظریاتشان حباب ها را ( هرچند دیرهنگام که امیدوارم دوستان بپای قدرناشناسی من نگذارند که هیچگاه اندیشه ناسپاسی در سرم نیست) از تارنگار حذف کردم. 
درهرصورت از تمامی مخاطبین گرامی بدلیل تاخیری که دراجابت اوامرشان دارم مجددا پوزش می خواهم. زیرا مشغله بسیاری دارم و تاکنون فرصت نداشته ام بصورت یک وبلاگ نویس حرفه ای فعالیت کنم.
ب)
نظر به راه اندازی کانال تلگرام شیرین شعور به استحضار می رساند که کانال موصوف مکمل این تارنگار بوده و دربرگیرنده خاطرات و نوشته های گذشته و حال اینجانب ( توام با فایل صوتی) خواهد بود و هراز گاهی از کلیپ دوستان هنرمندم نیز بهره خواهم گرفت. امید اینکه قدم رنجه فرموده و باحضور خود عطرافشان کانال باشید.
                                                            با تشکر.سامرند داودی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دوشنبه 20 دی 1395 :: نویسنده : سامرند داودی

با سلام واحترام

لینک زیر جهت تسهیل در ورود به کانال تلگرام شیرین شعور درج گردیده است

https://t.me/joinchat/AAAAAEFA71f0dPvCb7fRDw

غنای بیشتر کانال با مشارکت مخاطبین محترم تارنگار شیرین شعور میسر خواهد شد.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

یکشنبه 19 دی 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
مخاطبین گرانقدر تارنگار شیرین شعور:

با سلام و احترام
بدین وسیله به استحضار می رساند: نظر به اهمیت بهره گیری از فنآوری های نوین کانال تلگرام شیرین شعور ( کانال همزاد) در نشانی ذیل راه اندازی گردید . مزیت کانال موصوف این است که دارای جنبه روزآمدی بوده و مستقیما با مخاطبین گرامی ارتباط برقرار خواهدکرد. با تشکر. ارادتمند همگی شما: سامرند داودی
کانال تلگرام شیرین شعور:
 khaterateshab@




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

شنبه 18 دی 1395 :: نویسنده : سامرند داودی

اشاره:

مقاله ی زیر به اندازه ای پرمحتوا و ارزشمند بود که نتوانستم از درج آن در تارنگار شیرین شعور خودداری کنم. مقاله برگرفته شده از سایت کنفرانس بین المللی  مدیریت دانش است که در حال ثبت نام می باشد. جا دارد از مترجم بزرگوارمقاله سرکارخانم زهرا ناصریکارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد بی نهایت قدردانی نمایم/ با تشکر. سامرند داودی

یازده خطای مهلک در مدیریت دانش

Fahey,L. & Prusak,L. (1998). “The eleven deadliest sins of knowledge management”. California  Management Review. Vol. 40,No. 3,Pp. نشریه انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران، شاخه خراسان  شناسه .265-276.

 

هدف این مقاله توجه به مجموعه ­ای از خطاهای فراگیر در مدیریت دانش است. این بازتاب ها براساس مشاهدات نویسندگان یا شرکت در بیش از صد پروژه مدیریت دانش توسط نویسنده مطرح شده است. این مقاله بر خطاهای بنیانی متمرکزاست که اگر اصلاح نشده رها شوند، از گسترش دانش اصیل و موثر ممانعت به عمل می ­آورند. خطاهایی که با مفهوم خود دانش مرتبطند هستند، این که چطور دانش در برنامه ­های سازمانی درک می شود و چطور این ادراک مانع مدیریت دانش خواهد شد.

 خطای اول: فقدان تعریفی روشن از دانش

این خطا به این امر اشاره دارد که اگر دانش، متفاوت از داده و اطلاعات نیست، پس چیز جدیدی در مدیریت دانش وجود ندارد. به نظر می­رسد بسیاری از مدیران نسبت به تمایز قائل شدن بین داده، اطلاعات و دانش بی­میل بوده­اند، مهم­تر این که آن­ها مایل نبودند به معنای ضمنی این تمایزات توجه کنند. استدلال نویسندگان این است که تامل در چنین تمایزاتی مدیران را از وظایف ضروری مدیریتی باز می­ داشته است.

این خطا، زمینه‌ساز خطاهای دیگری است که در ادامه به آن اشاره می­شود. نداشتن درکی کارآمد از دانش، عملکرد آن را در محیط مختل می­کند. بسیاری از مدیران اجرایی بیان می­دارند که نسبت به استفاده از کلمه دانش به شدت بی­میل بوده­اند و احساس می­کردند فرهنگ ضد دانش سازمان، آن­ها را وا می­داشته که فعالیت­های مربوط به مدیریت دانش را پنهانی انجام دهند.

 خطای دوم: تاکید بر انباره دانش در جهت آسیب رساندن به جریان دانش

در صورتی که دانش با اطلاعات معادل دانسته شود، پی بردن به این که دانش اساساً به عنوان یک مخزن در برابر یک جریان تعریف شده است نباید موجب شگفتی شود. اینجاست که به دانش به عنوان شیئی در مالکیت خود نگریسته می­شود که می­تواند کسب، انتقال و ذخیره شود. این جهت‌گیری به واسطه تاکید فناوری اطلاعات به مدیریت داده  و اطلاعات تقویت شده است. هر چند بدیهی است که سازمان­ها نیازمند استفاده از مدل­های فناوری- محور در مدیریت داده و اطلاعات هستند اما اساساً دانش مفهومی متفاوت است که به مدل­های متفاوتی نیز نیاز دارد.

 خطای سوم: نگریستن به دانش به عنوان موجودی خارج از ذهن افراد

مفهوم ضمنی  مطالب بالا به این امر اشاره دارد که هر بحثی از دانش بدون وجود یک "داننده" بی معناست. دانش آن چیزی است که یک داننده می­داند، هیچ دانشی بدون فردی که آن را بداند وجود ندارد. بنابراین به دانش باید به عنوان چیزی نشأت گرفته " بین گوش­های افراد" نگریسته شود. به بیان دیگر، نیاز به یک داننده سوالات عمیقی را پیرامون این که چگونه دانش می‌تواند بیرون از ذهن افراد وجود داشته باشد، به وجود می­آورد. اگر چه دانش می­تواند در فرایندهای سازمانی، کارهای روزمره،  شبکه­ها و بعضی مواقع در مخزن مدارک و اغلب عجین شده با آن­ها عرضه شود، به درستی نمی­تواند بیرون از ذهن افراد شکل گیرد. در این نگرش، دانش به وسیله یک مخزن اولیه دانش، آن چه به ذهن دیگری انتقال می­یابد و جریان ورودی محرک­های نو (مانند داده‌ها و اطلاعات جدید) شکل می­گیرد. بنابراین، چیزی است که بین گوش­های یک نفر اتفاق می­افتد.

با این حال به نظر می­رسد سازمان­ها به دانش این گونه می­نگرند که اگر حیاتی داشته باشد در مالکیت خودشان است. آن­ها به پایگاه­های داده، رتبه " پایگاه دانش" می­دهند، درباره موتورهای کاوش چنان صحبت می­کنند گویی آن­ها مغزهای انسانی هستند و سیستم­های تخصصی اجرایی را چنان ارتقا می­دهند مثل این که آن­ها اذهان انسانی هستند که برای ساخت و استفاده آن­ها لازم شده ­اند. این تلاش به منظور زیبا جلوه دادن فناوری­ها و مفاهیم دهه­های پیش در پوشش"دانش" جدید یکی از جدی­ترین مشکلاتی است که حامیان دانش با آن مواجه می­شوند. تاکید بر دانش به عنوان انباره، جهت‌گیری­های سازمانی را به منظور مدیریت و پردازش پایگاه­های اطلاعاتی و ایجاد ساختارهای اطلاعاتی توام با جزئیات بیشتر تقویت می­کند. این گرایش آنقدرها هم بد نخواهد بود به جز این که تمرکز دانش و فعالیت دانشی را از افراد به سمت دیگری تغییر می­دهد.

 خطای 4: عدم درک این نکته که هدف اساسی مدیریت دانش ایجاد زمینه مشترک است

اگر دانش در ذهن افراد وجود دارد و این افراد هستند که همزمان در چندین فرایند گروهی به منظور تصمیم­گیری و اجرای تصمیمات کلیدی شرکت می­کنند، بنابراین، هدف اساسی " مدیریت دانش" ایجاد زمینه مشترک است. " زمینه مشترک" به فهم مشترک از جهان بیرونی و درونی سازمان و این که چطور این جهان­ها با هم ارتباط برقرار می­کنند اشاره دارد. زمینه مشترک پویاست و در حال تغییر است و در بعضی مواقع بسیار ناگهانی اتفاق می­افتد. فقدان زمینه و درک مشترک، به احتمال زیاد به زوایای فکری، عقاید، تصورات، و نگرش­های متفاوت افراد به آینده منجر خواهد شد که این امر باعث رکود در تصمیم­گیری می­شود.

 خطای 5:  فقدان توجه کافی به نقش و اهمیت دانش ضمنی

دانش ضمنی مجموعه­ای از نگرش­ها، ادراکات، عقاید و ارزش‌هاست. دانش ضمنی وسیله­ای است که توسط آن دانش آشکار ضبط، جذب، ایجاد و اشاعه می­شود. با این حال برخلاف تاکید بر دانش ضمنی در معرفت­شناسی سنتی و هم در متون اخیر مدیریت دانش، به نظر می­رسد سازمان­ها به طور خاص به درگیر کردن دانش ضمنی با مدیریت تمایل نداشته­اند. پیامد منفی آن این است که سازمان­ها در تعهدشان نسبت به مدیریت دانش ضمنی، واهمه دارند که تلاش­هایشان در این رابطه کم اهمیت جلوه داده شده یا نادیده گرفته شود. مهم­ترین دلیل این خطا، عدم درک مدیران از ماهیت، مشخصه­ها و پیامدهای دانش ضمنی است. بنابراین، اگرچه آن­ها پذیرفته­اند که دانش ضمنی وجود دارد، اما از دور از دسترس بودن و غیرممکن بودن آن می هراسند. پافشاری بر این خطا، توسعه و به کارگیری دانش آشکار را به طور قابل توجهی کاهش می­دهد.

 خطای 6: تفکیک دانش از کاربردهای آن

دانش، آمیخته­ای از داده و اطلاعات با معانی در فرایند تصمیم­گیری است. در این آمیختگی مداخله انسان نقش اساسی دارد. پس دانش از تصمیم­گیری و عمل تفکیک‌پذیر نیست. با این وجود، بسیاری از سازمان­ها دانش را از کاربردهای آن جدا نموده­اند. این خطا بطور مستقیم از برخی تصورات اشتباه در رویکرد مدیریت دانش در بسیاری از سازمان ها نشأت می‌گیرد. نخست اینکه، دسترسی به اطلاعات معادل بینش، ارزش، یا استفاده نیست. دوم این که، ارزش داده و اطلاعات اغلب بدیهی نیست و در بیشتر مواقع تنها بعد از بحث و گفتگوها است که سودمندی آن آشکار می­شود. سوم اینکه، تمایل به تفکیک تصمیم‌گیرندگان دانش از تولیدکنندگان آن، دانش را از کاربردهای بالقوه آن مجزا میکند. کاربرد عمومی اصطلاح "دانشورزان" که متمایز از کارگرانی است که احتمالا دانشی ندارند یا از آن استفاده نمی­کنند، نمونه بارز این قسم از خطا است.

 خطای 7: کم اهمیت جلوه دادن تفکر و استدلال

خلق و کاربرد دانش یک فعالیت تمام نشدنی و در حال پیشرفت است. دست­یابی به وضعیت­های مختلف توسعه دانش به تفکر و استدلال نیاز دارد. با این وجود توجه اندکی صرف روش­های استدلالی در سازمان‌ها می­شود. از جمله دلایل سازمانی برای این خطا، نفوذ و سرایت اندوخته­های ژرف، ادراک و تصورات ناآزموده مدیران درباره تغییرات رفتار مشتریان است. برای اجتناب از این خطا، چهارچوب­های نگرشی عجین شده با ادراک، عقاید، تصورات و پیش­بینی­ها پیرامون آینده، با چالش کشیدن روش­های رایج تفکر و استدلال می­بایست شکسته شود. در غیر این صورت، تولید و کاربرد دانش به شدت در مضیقه خواهد افتاد.

 خطای شماره 8: تمرکز بر گذشته و حال نه بر آینده

اگر هدف دانش، آگاهی دادن و تاثیر گذاری بر تصمیم­ گیری است بنابراین، تمرکز آن می بایست بر آینده باشد. هر چند ما نمی توانیم آینده را بشناسیم. دانش، به عنوان چیزی متمایز از داده­های خام و اطلاعات می­تواند یک زمینه مشترک برای اعضای سازمان به منظور جهت­دهی به آینده بیافریند. هر چند برخی سازمان­ها در توسعه "حافظه­های آینده" از طریق استفاده از سناریوها و دیگر فنون بیش از پیش به آسوده شده‌اند با این‌حال، سازمان­های کمی نیز وجود دارند که با تمرکز بر فعالیت­های دانشی خود به صراحت درباره آینده بحث می­کنند. البته، ذکر این نکته لازم است که مدیریت پایگاه های داده و اطلاعات به طور کلی توجه اندکی به آینده دارند. دلایل این خطا قابل توجه است. نخست آن که آسایش و سهولت بیشتری برای افرادی که به جمع آوری داده و تولید اطلاعات پیرامون گذشته و زمان فعلی هستند وجود دارد. دومین مورد نیز عدم درک مشترک از دانش و آینده آن است. هدف، شناخت آینده نیست بلکه هدف این است که بدانیم چه پیش‌بینی­هایی از آینده به تفکر مدیریت درخصوص فنون و فعالیت­ها آگاهی می­دهند. دیگر این که پیش­بینی­های آینده درک ما را از زمان حاضر روشن می­کند. افزون بر این، آن چه ما به عنوان دانش کنونی به آن می­پردازیم شاید به میزان زیادی وهم/ خیال باطل باشد. به عنوان یک پیامد، ممکن است ارزش تلاش­های دانش ما برای تصمیم­گیرندگان بسیار بعیدتر از آنچه ما فرض می­کنیم باشد.

 خطای 9: کوتاهی در به رسمیت شناختن اهمیت تجربه

تجربیات مهمترین منبع مورد نیاز برای تقویت و تولید دانش است. تجربیات  بکارگیری رویکردهای جدید به منظور تحلیل کردن، انجام پروژه های آزمایشی، انجام کارها بر مبنای آزمون و خطا، و اجازه دادن به افراد برای به عهده گرفتن وظایف و مسئولیت­های اضافی اشاره دارد. گرچه تجربیات پدیده­ای است که به طور طبیعی در تشکیلات هر سازمان رخ می­دهد، اما تعداد کمی از سازمان­ها به صراحت در پی خلق مداوم و به کار بستن تجربیات در جهت پیشبرد اهداف دانشی هستند. امروزه اهمیت و ارزش تجربه در سازمان­ها  بدیهی است. برای نمونه، بسیاری از شرکت ها امروزه "به‌روش‌ها" را به عنوان یک وسیله حفظ دانش، مستندسازی می­کنند و چنین توصیف‌ها ونتایج حاصل از آن را برای طیف وسیعی از کاربران بالقوه ­داخلی خود توزیع می­کنند تا به وسیله گروه­های مختلف کاربران به کار گرفته و ارتقاء داده شود. نتیجه اینکه، انجام کارهای نو، انجام کارهای قبلی در قالب روش­های جدید و آموختن از هردوی این فعالیت­ها به  خلق دانش جدید می­انجامد.

 خطای 10: جانشینی مراودات فناورانه با واسطه انسانی

انفجار فناوری­های اطلاعات و ارتباطات توانایی تسخیر، انتقال داده و اطلاعات را در اندازه و سرعتی غیرقابل تصور فراهم کرده است. موتورهای کاوش، ابزار گروهی و به تازگی نظام­های مشتری- خدمت دهنده تنها بخش کوچکی از این نمونه­ها هستند. از یک سو بودجه ­های فناوری اطلاعات در حال فزونی است و از سوی دیگر، کارگزاران مانند قارچ در حال افزایش هستند. متخصصان IT به طور روزافزون مالکیت دانش را می‌پذیرند و پروژه­های دانش به استفاده از فناوری وابستگی شدیدی پیدا کرده است. این تمایل فراگیر متاسفانه، سهم بالقوه واسطه انسانی را در دانش سازمانی محدود می­کند به طوری که ارتباطات مجازی با گفتگوهای چهره به چهره یکسان فرض می­شود. هر چند فناوری اطلاعات تسهیل کننده، انتقال واشاعه­دهنده داده و اطلاعات است، اما هرگز نمی­تواند جانشین تعاملات، ارتباطات و یادگیری در گفتگوها شود. دانش به طور عمده عملکرد و پیامد تلاقی و تعامل ذهن­هاست و تعاملات انسانی تنها منبع تولید دانش باقی می­ماند. افزایش سرمایه گذاری در فناوری‌های اطلاعاتی منجر به ناکامی مدیران اجرایی می­شود که بدون درک دانش، ناکامی و ناامیدی­ها بیشتر می­شود.

 خطای 11: اندازه­ گیری مستقیم دانش

سوال منطقی بسیاری از مدیران ارشد این است "چطور می­توان فهمید که تلاش­های ما در مدیریت دانش نتایج رضایت بخشی دارد؟ و یا پروژه­های دانش چگونه مورد بهره‌برداری قرار می­گیرد؟ متاسفانه به نظر می­رسد که تعداد زیادی از سازمان­ها به جای آنکه بروندادها، فعالیت‌ها و پیامدهای سازمان را بسنجند به دنبال اندازه­گیری مستقیم دانش هستند. این سازمان­ها بر دامنه، عمق، تعداد، ظرفیت پایگاه های داده، تعداد افراد، واحدها و بخش­هایی که به طور فنی متصل می­شوند، تعداد درخواست ها یا "نتایج" مرتبط با شبکه­های داخلی، منابع کلیدی دانش و سرمایه‌گذاری­های اطلاعاتی، تعداد، تنوع و گستردگی پروژه­ها یا فعالیت­های ابتکاری دانش تأکید می­کنند. در این صورت حتی سرسخت­ترین هواداران کمیت بخشی پذیرفته­اند که چنین شاخص­هایی هیچ درکی از انباره سازمانی یا جریان دانش یا سهم آن در تصمیم‌گیری و عملکرد سازمان را فراهم نمی­کند.  با این حال، برخی از شرکت­ها به منظور نمایش برونداد یا خروجی فعالیت­های دانش محور از سنجش‌هایی مانند پروانه­های ثبت اختراع، پیشبرد و معرفی فرآورده­های جدید، ابقاء مشتری و فرآیند نوآوری استفاده می‌کنند. اهمیت دادن به اندازه­گیری بیش از اندازه دانش،  بسیاری از خطاهایی را که قبلا اشاره شد را تشدید می­کند. این امر یعنی بد تعبیر کردن چیستی دانش که مداخله انسان را به نقشی درجه دوم کاهش می­دهد. افزون بر آن، دانش را از کاربران و کاربردهایش جدا و انباره را به جای جریان برتری می­بخشد.

 چه می توان کرد؟

شناسایی این خطاها یک نکته واجتناب از آن­ها نکته­ای دیگر است. به منظور اجتناب از این خطاهادر ادامه به مدیران پیشنهاداتی ارائه می­شود تا سازمان­های را به سمت موسساتی دانش­گرا پیش ببرند.

·      ایجاد وتوسعه درک مشترک در سطوح داخلی؛

·      دادن فرصت­های چندباره به افراد تا درباره چیستی دانش بحث و مناظره کنند؛

·     کمک به افراد تا نقش دانشی فعلی و دلخواه خود را تشخیص دهند؛

·     درخواست از افراد تا دلالت­های ضمنی دانش را در جهت رفتارها و فرآیندهای گروهی شناسایی کنند.

در مجموع سازمان‌ها بایستی خود را در یک بازخورد حیاتی، ثابت و صادقانه راجع به خطاهای بیان شده درگیر کنند. با این کار می­توان از گرفتار شدن دردام­هایی که در سر راه  به‌کارگیری دانش در سازمانها است اجتناب کرد. 

 

ترجمه و تلخیص: سرکارخانم زهرا ناصری

کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه فردوسی مشهد

 





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

یکشنبه 12 دی 1395 :: نویسنده : سامرند داودی

سلام بانو !                                                             

نیک می دانیم مضطربید و چشم انتظار؛

چشم انتظار پاسخ خوبی هایی که بپاس نوع دوستی در کشور هندوستان بعمل آورده اید.

و چشم انتظار حمایت...

حمایت از جانب ایران زمین که پرورش یافته ی فرهنگ و تمدن باستانیش هستید و کشورهندوستان که سالها خدمتگزار و تیماردار محرومیتش بوده اید.

بانو!

می دانیم که دغدغه ی شما، چالش نوع دوستی در پهنه ی نابرابر جهانی است...این دغدغه، برای ما بزرگترین چالش فراموش شده ی جهانی بنام «مسئولیت بین المللی» در سرزمین انتظار است!

انتظار از این جهت که استراتژی جهانی بایستی برای نوع دوستی یکسان باشد که نیست!! هرآن چه هست مکتوب در اعلامیه های جهانی است ...اما قانونی نانوشته در ذهن تحلیلگران وجود دارد که می گوید:

 « نوع دوستی، نانوشته ترین هدفگذاری تاریخ است»

بانو!

بدانید و آگاه باشید، که دنیایی از ترنم ( نه ترحم) پشتیبان شماست...پشتیبان نوع دوستی و صدالبته کارآفرینی زرینی که تپش های قلب ایران به پیشواز آن می خرامد!

پس هرجا که هستید بدانید که با امید زنده ایم. با امید بازگشت کارآفرینانی که از تمامی خوبی های عالم فقط به یک گل واژه می اندیشند:

« نوع دوستی»

مانا باشید و لبخند بزنید که « اشک شوق» بدرقه ی راه شماخواهد بود....

برادر شما:

سامرند داودی.تهران





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

یکشنبه 12 دی 1395 :: نویسنده : سامرند داودی
ا             
                                                                                          
               
یادمان حضور در اولین کنفرانس مدیریت فرایند و رهبری سازمان ، مرکز همایش های بین المللی صداوسیما بیست و هشتم آذرماه  یکهزار و سیصدو نودو پنج هجری شمسی




نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

دوشنبه 29 آذر 1395 :: نویسنده : سامرند داودی

به نام خداوند فروزنده ی مهر

خدمت : وزیر محترم امورخارجه هند سرکارخانم سوشما سواراج

با تمامی احترامی که برای شخصیت شما قایلم، اما نامه ام را بدون سلام می نگارم.زیرا سلام اصلی ترین حلقه ی مفقوده ای است که امروز دادگاه رایاگادا خطاب به « نوعدوستی» دارد و « وداع» بهترین واژه ای است که می تواند جانشین « سلام » باشد.

گفته اند، بایستی برای شما به زبان انگلیسی نامه نوشت . اما وقتی به آسمان می نگرم می بینم که ابرها دیگر بارور از واژه ی love نیستند و محبتی که روزی گاندی نیرومند ترین قدرتی می دانست که جهان را دراختیار دارد امروز در جهانی متروک ، در انتظار مردن است. بگذارید مترجمین شما واژه ی رنگ و رورفته ی love را به تفسیر عشق بنشانند!

خانم سواراج!

نگارنده این نامه از سیاست هیچ نمی خواند . اما نیک می داند که در لابه لای بدترین سیاست های قرن یک واژه هنوز پیداست .

و آن واژه ، واژه ی « صدا در گستره ی تاریخ است.

سرکارخانم سوشما سواراج!

ببخشید.

«صدا»گم نمی شود . حتی در عالم سیاست!

یک نفر باید در هند بنشیند و با برگردان این واژه برای صدا ، راهبرد بنویسد!

راهبردی که فقط و فقط قلوب مردم را می فهمد و درنگاه انسانیت جای دارد!

خانم سواراج

این نامه را بی پاسخ نگذارید

نگویید این نامه را شهروندی عادی از ایران نگاشته . در فضای مجاز گم می شود. شاید هم نگارنده اش بمیرد و برای همیشه فراموش شود!

نه ؛ بانو....

نه!

شما بهتر از هرکسی می دانید ، که صدا نمی میرد. مگر گاندی نگفته است که هیچ چیز نمی تواند مانع آن شود که به همسایگان خود در ماورای مرزهای خود خدمت کنیم؟ آیا این صدا از نظر شما مرده است؟

خانم سواراج!

هیچ صدایی بالاتر از صدای « خدمت» نیست و امروز نگاه جهانیان به خدمتی است که باید انجام دهید و آن خدمت؛ نوع دوستی است آنهم بدون مرز!

بانو!

نرگس کلباسی اشتری ، یک فرد نیست. جامعه ای است از بشر دوستی . از انسانیت . از فکر از فرهنگ از امید از روشنایی از...و هر آن چه که شما در مورد « محبت» می بینید.

نگذارید زمین و زمان از طرد انسانیت شکوه کنند.

خانم سواراج!

محض رضای «ایمان» ببخشید!

باز هم ببخشید!

و باز هم ببخشید ، نمی گویم مرا ؛ می گویم شعوری را ببخشید ( اهدا کنید) که از زیرساخت های بشریت مایه می گیرد و روی برگ برگ اوراق زندگی می نشیند.

بازهم ببخشید..

و باز هم ببخشید....

«دل تنگ امید و

دل آزرده ی تردید

سامرند داودی»

تهران بزرگ

95/9/25

رونوشت ها:

-سفیر محترم کشور هندوستان در ایران ؛بشرح متن با تقدیم احترام و جهت استحضار

-مردم خوب جمهوری اسلامی ایران

-سرکارخانم نرگس کلباسی اشتری

-وکتابچه ی زرین خاطرات تاریخ

-و تمامی آنانی که با مفاهیم « انسانیت ، شرف و شعور » دمسازند.





نوع مطلب :
برچسب ها :
لینک های مرتبط :

پنجشنبه 25 آذر 1395 :: نویسنده : سامرند داودی


( کل صفحات : 38 )    1   2   3   4   5   6   7   ...   
درباره وبلاگ


دانش آموخته ی کارشناسی حقوق قضایی ، کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی و دکترای همسطح مدیریت در رشته ی علم اطلاعات و دانش شناسی و دارای گواهینامه ی مدیریت حرفه ای کسب و کار DBA از آموزشگاه مجازی پارس هستم و بینشی خاکستری درخصوص فرصت اندیشی در مدار و راهبری مدیریت دانش دارم .
تشکیل دانشکده غرب شناسی در دانشگاه تهران ، ایجاد دانشگاه آسیب شناسی با رویکرد توسعه میهن ، ایجاد بنیاد ملی ایده وران ، بیمارستان سامانه ی اداری ، وزارتخانه ی توسعه میهن و سازمان راهبری مدیریت « وابسته به وزارت خانه ی توسعه » ، تدوین نظام جامع تفکر ملی و عینیت یافتن سازمان های مدنی بزرگترین آرمان و سرآمد تصاویر ذهنی من است .
کانال تلگرام تارنگار khaterateshab@


مدیر وبلاگ : سامرند داودی
نویسندگان
نظرسنجی
آیا با تشکیل دانشگاه آسیب شناسی میهن موافقید؟





آمار وبلاگ
  • کل بازدید :
  • بازدید امروز :
  • بازدید دیروز :
  • بازدید این ماه :
  • بازدید ماه قبل :
  • تعداد نویسندگان :
  • تعداد کل پست ها :
  • آخرین بازدید :
  • آخرین بروز رسانی :
امکانات جانبی